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Entrare in relazione con l'assistito anziano attraverso i suoi possibili disordini linguistici
Descrizione del corso
ENTRARE IN RELAZIONE CON L'ASSISTITO ANZIANO ATTRAVERSO I SUOI POSSIBILI DISORDINI LINGUISTICI è un corso ECM in modalità FAD progettato per supportare l’aggiornamento professionale degli operatori sanitari coinvolti nella presa in carico della popolazione geriatrica.
Il processo comunicativo con la persona anziana può risultare complesso e compromesso da alterazioni che interessano sia l’emissione che la ricezione del messaggio. Disturbi della fonazione, dell’articolazione e della percezione uditiva, così come difficoltà nei processi di comprensione e produzione linguistica, incidono in modo significativo sulla qualità della relazione assistenziale.
Il corso analizza in modo sistematico i principali disordini linguistici e comunicativi in età geriatrica, tra cui disfonia, disartria, ipoacusia e afasia, nelle sue forme motorie, sensoriali e globali. Ampio spazio è dedicato anche ai decadimenti cognitivi e alle demenze, condizioni ad alta incidenza nella popolazione anziana che influenzano profondamente le modalità relazionali e comportamentali.
Attraverso un percorso di formazione a distanza ECM, il discente acquisisce un lessico tecnico condiviso e strumenti interpretativi utili a riconoscere i diversi livelli linguistici e le loro compromissioni. Il corso favorisce una maggiore consapevolezza comunicativa, utile sia nell’intervento diretto sia nella collaborazione interdisciplinare nei percorsi di riabilitazione.
L’obiettivo formativo è migliorare l’efficacia della relazione con l’assistito anziano, prevenendo stress e frustrazione professionale e promuovendo una comunicazione adeguata, rispettosa e centrata sulla persona, in linea con i principi della formazione ECM e della qualità dell’assistenza sanitaria.
Dettagli del corso
Cosa imparerai in questo corso online
CORSO 2024 Entrare in relazione - Modulo 1
CORSO 2024 Entrare in relazione – Modulo 1: La comunicazione introduce i fondamenti della comunicazione verbale e linguistica nel contesto assistenziale geriatrico, analizzando i processi di input e output e i principali livelli del linguaggio.
Il modulo fornisce basi teoriche essenziali per riconoscere le interferenze comunicative nell’anziano, favorendo un approccio consapevole e funzionale alla relazione di cura nell’ambito della formazione ECM FAD e dell’aggiornamento professionale sanitario.
CORSO 2024 Entrare in relazione - Modulo 2 - Le demenze e gli approcci corretti
CORSO 2024 Entrare in relazione – Modulo 2: Le demenze e gli approcci corretti approfondisce le principali forme di demenza e i modelli relazionali e comunicativi più efficaci nella presa in carico dell’assistito anziano.
Il modulo fornisce strumenti operativi per riconoscere i quadri cognitivi, gestire i comportamenti complessi e adottare approcci comunicativi adeguati, promuovendo una relazione di cura consapevole, sicura e interdisciplinare nell’ambito della formazione ECM FAD e dell’aggiornamento professionale sanitario.
CORSO 2024 Entrare in relazione - Modulo 3 - La disartria
CORSO 2024 Entrare in relazione – Modulo 3: La disartria approfondisce il disturbo motorio del linguaggio nell’assistito anziano, con particolare attenzione all’impatto sulla comunicazione, sull’intelligibilità e sulla relazione di cura.
Il modulo fornisce conoscenze cliniche di base e indicazioni operative su valutazione, classificazione e approcci riabilitativi, favorendo una gestione consapevole della disartria in ambito geriatrico all’interno dei percorsi di formazione ECM FAD e di aggiornamento professionale sanitario.
CORSO 2024 Entrare in relazione - Modulo 4 - Disfonia
CORSO 2024 Entrare in relazione – Modulo 4: Disfonia è dedicato allo studio dei disturbi della voce nell’anziano, con focus sull’impatto della disfonia sulla comunicazione verbale e sulla qualità della relazione assistenziale.
Il modulo fornisce basi teoriche e indicazioni riabilitative per il riconoscimento e la gestione della disfonia in ambito geriatrico, integrando aspetti clinici, comunicativi e relazionali all’interno della formazione ECM FAD e dell’aggiornamento professionale sanitario.
CORSO 2024 Entrare in relazione - Modulo 5 - L'afasia
CORSO 2024 Entrare in relazione – Modulo 5: L’afasia approfondisce il disturbo linguistico acquisito nell’anziano, analizzandone le principali forme cliniche e l’impatto sulla comunicazione e sulla relazione assistenziale.
Il modulo fornisce conoscenze essenziali per riconoscere l’afasia e adottare strategie comunicative e riabilitative adeguate, favorendo una presa in carico consapevole nell’ambito della formazione ECM FAD e dell’aggiornamento professionale sanitario.
CORSO 2024 Entrare in relazione - Modulo 6 - L'input sensoriale dell'udito nell'anziano
CORSO 2024 Entrare in relazione – Modulo 6: L’input sensoriale dell’udito nell’anziano approfondisce il funzionamento dell’apparato uditivo, le principali forme di ipoacusia e presbiacusia e il loro impatto sulla comunicazione e sulla relazione assistenziale.
Il modulo fornisce conoscenze utili per riconoscere la perdita uditiva, comprenderne le conseguenze comunicative e relazionali e favorire interventi appropriati, nell’ambito della formazione ECM FAD e dell’aggiornamento professionale sanitario.
A chi è rivolto questo corso online
Assistente sanitario
Educatore professionale
Fisioterapista
Infermiere
Massofisioterapista Iscritto all'elenco speciale di cui all'art. 5 del D.M. 9 agosto 2019
Medico chirurgo
Psicologo
Tecnico audiometrista
Tecnico audioprotesista
Tecnico della riabilitazione psichiatrica
Terapista occupazionale
Requisiti e materiale
Requisiti tecnici per la fruizione del corso:
• Connessione a Internet
• Browser web di ultima generazione
Cosa devi sapere
Per l'accesso al corso non è necessario nessun prerequisito cognitivo.
Prova di apprendimento
Obiettivi formativi
Chi sono i docenti del corso
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Domande frequenti
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